Szkoły partnerskie

W realizacji niniejszego projektu uczestniczy ogółem osiem placówek oświatowych: Ecole Primaire Leon Gambetta z La Motte au Bois (Francja), 6^th Dimotiko Sholeio Kifisias – Penelope Delta z Kifissii (Grecja), Werbellinsee-Grundschule z Berlina (Niemcy), Istituto Comprensivo n.3 z Imoli (Włochy), Agrupamento Vertical de Escolas Lousada Centro z Lousady (Portugalia), CEIP San Benito de Lérez z Pontevedry (Hiszpania), Gaziosmanpasa Ilkogretim Okulu ze Stambułu (Turcja), Szkoła Podstawowa nr 2 z Leżajska (Polska).

Ecole Primaire Leon Gambetta to szkoła podstawowa we francuskiej miejscowości  La Motte au Bois. Do placówki, w której funkcjonują 4 zespoły klasowe i zatrudnionych jest 4 nauczycieli, uczęszcza ogółem 100 uczniów.  

La Motte au Bois jest niewielką osadą na północy Francji, w regionie Nord-Pas-de-Calais. Najbardziej znaną budowlą w miejscowości jest Le Château de la Motte-au-Bois – średniowieczny zamek zbudowany w XI wieku.

 

6^th Dimotiko Sholeio Kifisias – Penelope Delta jest jedną ze szkół podstawowych położonej w Grecji Kifissii. Do placówki uczęszcza 132 uczniów a jej kadrę pedagogiczną stanowi grupa 18 nauczycieli. Cała społeczność szkolna jest zaangażowana w proces wprowadzania w życie różnorodnych kulturowych, prozdrowotnych i dotyczących ochrony środowiska projektów edukacyjnych.

Kifissia jest jednostką administracyjną o statusie gminy miejskiej zamieszkałą przez około 44 000 ludzi, leżącą nieopodal Aten. Od starożytnych czasów miejscowość pełni funkcję letniego kurortu, znanego ze swych dogodnych warunków klimatycznych, parków oraz ogrodów o bogatej i interesującej szacie roślinnej (między innymi platany i palmy), jak również okazałych rezydencji. W Kifissii znajduje się końcowa stacja najstarszej linii ateńskiego metra. 

Werbellinsee-Grundschule jest szkołą podstawową w centralnej części stolicy Niemiec. Do berlińskiej placówki uczęszcza 480 uczniów a jej kadrę pedagogiczną stanowi grupa 60 nauczycieli. Szkoła pełni funkcję koordynatora niniejszego projektu edukacyjnego.

Berlin jest stołecznym i zarazem największym miastem Niemiec, zamieszkałym przez około 3,5 miliona ludzi. Niemiecka stolica, położona w północno-wschodniej części kraju, należy do grona głównych ośrodków edukacyjnych, kulturalnych, politycznych i gospodarczych Europy. W Berlinie znajduje się wiele atrakcyjnych pod względem turystycznym miejsc i budowli, między innymi: Brandenburger Tor / Brama Brandenburska; Reichstagsgebäude / Reichstag (siedziba Niemieckiego Parlamentu); Museumsinsel / Wyspa MuzeówMuseum (kompleks 5 uznanych na świecie muzeów: Alte Nationalgalerie / Stara Galeria Narodowa, Altes Museum / Stare Muzeum, Bode-Museum / Muzeum im. Bodego, Neues Museum / Nowe Muzeum, Pergamonmuseum / Muzeum Pergamońskie); Berliner Fernsehturm / Berlińska Wieża Telewizyjna (wysoka na 368 metrów).

Istituto Comprensivo n.3 jest instytucją oświatową obejmującą 7 placówek: 2 przedszkola, 4 szkoły podstawowe, 1 szkołę średnią. Mają one swe siedziby w 3 włoskich miejscowościach:  Imoli, oraz położonych w jej pobliżu Mordano i Bubano. Do zespołu szkół uczęszcza ogółem 765 uczniów.

Imola jest miastem położonym w północno-centralnych Włoszech, w regionie Emilia-Romania, zamieszkałym przez około 60 000 ludzi. Najbardziej godne uwagi miejsca w mieście to między innymi: średniowieczna forteca Rocca Sforzesca; piętnastowieczny pałac Sersanti; romańska katedra Św. Kasjana (przebudowana w XVIII wieku). Imola jest znanym ośrodkiem przemysłu garncarskiego i szklarskiego.

Mordano jest niewielkim miastem zamieszkałym przez około 3 400 ludzi.

Bubano jest osadą zamieszkałą przez około 1 300 ludzi.

Agrupamento Vertical de Escolas Lousada Centro jest zespołem szkół w Lousadzie, w Portugalii. Składa się on z 12 placówek oświatowych kształcących na poziomach 1 i 2 (kształcenie podstawowe i niższy stopień kształcenia średniego) według Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED). Do zespołu uczęszcza 2 168 uczniów a jego kadrę pedagogiczną stanowi grupa 189 nauczycieli.

Lousada jest jednostką administracyjną o statusie gminy miejskiej zamieszkałą przez około 45 000 ludzi, położoną w dystrykcie Porto, w północnej części Portugalii. Gmina jest wysoce uprzemysłowiona – dominują sektory: włókienniczy, mleczarski, winiarski.

CEIP San Benito de Lérez, szkoła w Pontevedrze, w Hiszpanii, obejmuje 3 grupy przedszkolne i 6 zespołów klasowych nauczania podstawowego. Do placówki uczęszcza 160 uczniów w przedziale wiekowym 3-12 lat. Kadrę pedagogiczną stanowi grono 18 nauczycieli.

Pontevedra to miasto zamieszkałe przez około 80 000 ludzi, znajdujące się w północno-zachodniej części Hiszpanii. Położona nad rzeką Lérez u jej ujścia do Atlantyku, Pontevedra ma długą morską i handlową tradycję.  Najbardziej godne uwagi budowle w mieście to między innymi: kościół  Świętej Marii (wzniesiony w latach 1520-59); czternastowieczny gotycki klasztor Św. Franciszka; ruiny klasztoru Św. Dominika z XIV wieku, obecnie siedziba muzeum archeologicznego. Pontevedra jest teraz głównie portem rybackim oraz ruchliwym ośrodkiem handlowym – istnieje ożywiony handel rybami, zbożem, drewnem, winem i owocami.

Gaziosmanpasa Ilkogretim Okulu jest turecką szkołą podstawową usytuowaną w stambulskiej dzielnicy Beşiktaş. Do placówki uczęszczają uczniowie w wieku 6-14 lat. Posiada ona także oddział przedszkolny przeznaczony dla pięciolatków.

Stambuł jest największym tureckim miastem, zamieszkałym przez około 15 milionów ludzi. Leży ono po stronach Bosforu, cieśniny tworzącej część linii granicznej pomiędzy Europą i Azją. Metropolia stanowi centrum kulturalne, przemysłowe, handlowe i finansowe Turcji. W Stambule znajduje się wiele atrakcyjnych pod względem turystycznym miejsc i budowli, między innymi: Hagia Sophia, pierwotnie chrześcijańska świątynia z VI wieku, przekształcona w 1453 roku w meczet, obecnie muzeum; Błekitny Meczet, zbudowany na początku XVII wieku; Wieża Galata, średniowieczna wieża kamienna, wysoka na 66,9 metrów; Wielki Bazar, jedno z największych i najstarszych krytych miejsc targowych na świecie.

Szkoła Podstawowa nr 2 jest jedną z kilku szkół podstawowych Leżajska – miejscowości położonej w województwie podkarpackim. Do placówki uczęszcza 380 uczniów w wieku 6-13 lat a jej grono pedagogiczne składa się z 37 nauczycieli. 

Leżajsk jest jednym z najstarszych miast południowo-wschodniej Polski, zamieszkałym przez około 14 000 ludzi. Prawa miejskie nadał mu król Władysław Jagiełło w 1397 roku. W przeszłości Leżajsk miał wielokulturowy charakter. Przez kilka wieków, do końca drugiej wojny światowej, w mieście i jego okolicach żyli Polacy, Żydzi, Rusini i Niemcy. Najbardziej znaczące miejsca w Leżajsku to: Zespół Kościelno-Klasztorny OO. Bernardynów, Kościół Farny, Zespół Dworski, Cmentarz Żydowski.

Zespół Kościelno-Klasztorny wzniesiono w latach 1618-1628. Znajdujące się w nim organy należą do największych w Europie.

 

Kościół Farny pochodzi z początku XVII wieku. W głównym ołtarzu umiejscowiony jest słynny obraz przedstawiający Matkę Bożą z Dzieciątkiem Jezus.

Zespół dworski został zbudowany w latach 1760-1770. Obecnie budowla jest siedzibą Muzeum Ziemi Leżajskiej.

Na Cmentarzu Żydowskim znajduje się kaplica nagrobna cadyka Elimelecha, jednego z najwybitniejszych przedstawicieli ruchu chasydzkiego. Żył on w latach 1717-1778 i zajmował się psychologią oraz filozofią.